滕运锋，2014年9月28日星期日，于东阳横店。标题《药厂里的知识性比赛》。
豆瓣上标记已读的书现在才86本，今年怕是想看到100本会有些困难了。还剩下三个月，每个月要看差不多5本。换句话说，一个星期至少要干掉一本书。要想完成任务，只能是专业书籍少看几本，闲书多看基本充充数了。
上周去东阳办了两次GMP证书的公证，第一次去的时候搭了HR部门马姐的顺风车，发现车里布置得很好啊，坐垫和地毯都很干净，播放的也不是什么吵吵闹闹的歌曲，是比较舒缓或轻快的那种。
前段时间听LCH说他那边有个今年新进来的应届毕业生和我是校友，叫LHH。而且她的室友ZLF也和我是校友。LHH在QC，ZLF在QA，都是我们公司以女性为大多数的部门。但是在此之前又听另外一个人说新区和研发部还有我的校友，所以感觉今年来了很多学弟学妹，打算等找齐了这些人再拉他们出来聚一下。但是今天问了公司HR部门的马姐，才知道事实上今年新来的只有两个校友，都是学妹，也就是段落开头提到的LHH和ZLF。不过一开始确定是她们两个的时候，发现她们的年龄分别比我大1岁和2岁，我是真的愣了一下，在那边想我是应该叫她们学妹呢，还是要喊姐呢？感觉学妹这个称呼可能不是很恰当。不过后来我上百度百科（虽然这并非是权威的网站，但是此刻我已懒得查字典了）里搜了一下，学妹就是指比自己低年级的女生。所以叫”学妹”是没有错的。当然，叫姐也是没错的。但好歹我是早他们一年进入职场的，叫姐感觉上是颇有些不对头的。
昨天有个GMP决赛，上次经理发票给我的时候，我是大吃一惊了，一听有个GMP决赛的门票给我，我以为是要让我去参加决赛。后来才知道是看别人决赛。但是去之前一直觉得这个决赛应该就是笔试吧，但是却需要观众，那估计就是抢答形式的了。不过实际到现场后，发现是有好几种提醒的。必答题（单选题）、多选题、判断题、CAPA题型（实际的题型叫什么名字我忘了）、抢答题、游戏题、风险题等题型。抢答题，顾名思义，就是那种拿抢答器抢答的类型。游戏题，类似于我们学生时代玩过的那种一个人做肢体语言让另外一个人猜某样东西的游戏，只不过公司这次是允许用口头语言和肢体语言的，这种情况下，用肢体语言的频次就很低了，大部分人都是用口头语言的，当然了，GMP决赛，不会让你猜小猫小狗什么的，猜的是”衣物柜”、”离心机”等药厂里常见的东西。风险题是每个小组可以自己选择是否作答，答对加分，打错扣分。这三个题型是比较出人意料的。反正这次的GMP决赛，比我预期得要精彩得多。尤其是里面这个CAPA题型，举的都是公司接受审计时碰到的实实在在的例子，让大家自己判断整改预防措施。还有些题目里有现场图片元素的加入。不过，我认为还是有几个地方可以改进的。
首先是多媒体元素上，这次有加入现场图片，我觉得这已经可以秒杀中国很多制药企业了，动动脚趾头都知道大部分制药企业如果要弄个GMP比赛，肯定只会是书面答题，其中还会有一大半都是只从《药品生产质量管理规范》正文+相关附录中选题。但是，既然已经有试过加入现场图片元素了，也可以加入现场视频元素。不一定都要是找错误，也可以是找优点。如果这次是实验操作比赛，也可以事先各位参赛选手自己录一段操作视频（并要求操作者在录制的时候故意做出1~2个失误，并将故意做出的失误上报裁判组），到时各位参赛选手依次看每个人的视频，发现一处错误加10分（几分自己定），由于每个选手碰到的视频所含有的错误数是1个还是2个是随机的，所以不管你碰到的视频是只有一个错误还是两个错误都是公平的。如果一个视频，其操作者只是故意犯了2个错误，找错者每发现一处错误加一次分，如果找出了操作者自己也没意识到的错误（也就是视频中出现了没有上报给裁判组的错误），会有额外加分。比赛中，裁判们会对每个选手的表现进行打分，但是分值只有1和2两种分值，1分表示一般（含较差），2分表示优秀（如果裁判认为该选手在观点、用词专业性、语言逻辑性等方面有什么闪光点的话，可以给2分），然后取所有裁判给出的分数的平均值的四舍五入结果作为所有裁判的综合给分，这样做有个好处，裁判给分会很省心，碰到自己觉得有闪光点的就给2分，不然就给1分，不会死掉什么脑细胞，但如果设置成三个分数级（比如0、1和2）来表示差、一般、优秀，就要多死一些脑细胞了，毕竟被认为”差”对答题者是有点打击的。在分值分配上，选手发现错误所加的分数要远大于裁判所能额外给的”选手表现分”，比如前者分配10分，后者分配1~2分。这样最终结果主要还是由选手的客观能力决定，裁判的主观”选手表现分”可能会对结果造成影响，但不会造成太大影响，而且由于裁判们的主观”选手表现分”基本上是要累计多次后才会对选手的排名产生影响，因为每一次的评分最多也就是造成两名选手之间1分的分差，不会影响大家的心情，也不易出现选手认为裁判判断不当。发现越写越长了，就这样收笔吧。以后如果自己有机会办个这样的活动，拿来参考参考，具体是需要细化和改动的，毕竟我这只是在空想，没有结合什么实际。
其次，反正已经邀请了观众，可以加入观众互动环节，比如说电视节目里的那种”场外求助”。每个队伍可以有自己的后援团，每个队伍有一定的场外求助机会可以向后援团求助。在每个队都有后援团的情况下，基本上不需要再额外邀请其他观众了。
再次，这次分值设计有待商榷。有些题型能明显感到大家的积极性不高。有些题目加分值为5分的话，扣分值不一定也要是5分，完全可以少扣一点，比如2分。这样积极性可能会高一点。
真得不能再写了，没完没了的。
